Galeria

Kwiecień uznawany jest za miesiąc świadomości o autyzmie. Nasze przedszkolaki wzięły udział w zajęciach edukacyjnych mających na celu przybliżenie im tematyki spektrum autyzmu. Dzieciaki ubrały się w tych dniach na niebiesko, aby podkreślić łączność z osobami z autyzmem. Podczas zajęć mogły dowiedzieć się, jak funkcjonują takie osoby, z jakimi trudnościami mierzą się na co dzień i czym się wyróżniają. Aby lepiej i łatwiej zrozumieć, jak widzą i czują świat dzieciaki z autyzmem, nasze słoneczka założyły rękawiczki, słuchawki oraz specjalne okulary i mogły zmierzyć się w nowej odsłonie z pozoru prostymi zadaniami. Dni świadomości autyzmu w naszym przedszkolu były okazją do budowania postawy otwartości, akceptacji oraz tolerancji na drugiego człowieka.

Korzystając z pięknej pogody nasi mali ogrodnicy wzięli się do ogrodowych prac w naszym przedszkolu. Pracy było co niemiara, najpierw trzeba było wyciągnąć wrzosy, które sadziliśmy jesienią, poprzycinać i wsadzić je na nowo w przygotowanym wcześniej miejscu. Następnie mieliśmy do wsadzenia ok 40 bratków, które dostaliśmy w Castoramie za wymianę „elektrogratów”. Wszystkie prace jakie wykonały dzieci były świetną okazją zabawy i nauki 🙂 Najwięcej radochy było z podlewania roślin 😉
Warto wspomnieć że wszystkie kwiatki, które upiększają już nasz ogród zostały posadzone na samo Święto Ziemi 🙂

Dzień kolorowej skarpetki to święto ściśle związane z obchodami Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. W tym dniu przedszkolaki oraz nauczyciele założyli kolorowe skarpetki nie do pary na znak solidarności z osobami z zespołem Downa oraz ich rodzinami. Podczas zajęć dydaktycznych dzieci mogły dowiedzieć się więcej o charakterystyce tej wady genetycznej oraz funkcjonowaniu osób
z Zespołem Downa. Ponadto wykonały pracę plastyczną ozdabiając wg własnego pomysłu skarpetki. Dzień kolorowej skarpetki stał się w naszym przedszkolu doskonałą okazją do akceptacji różnorodności i wychowaniem do tolerancji. 

W dniu 21 marca dzieci z naszej grupy świętowały Pierwszy Dzień Wiosny. Uroczystości powitania Wiosny rozpoczęły się od konkursów, gier i zabaw związanych z tematyką pór roku. Dzieci dowiedziały się o starym zwyczaju topienia Marzanny, z którą radośnie maszerowały w wiosennym pochodzie. Nasza Marzanna została wysłana przez Panów ogrodników do Krainy zimy. Jesteśmy pewni, że Wiosna zawita do nas na dobre. Na koniec radosnego, spaceru zjedliśmy wiosenne ciasteczka i zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcia.

Ten śliczny biało-czarny niedźwiadek cieszy się dużą sympatią większości dzieci. W tym dniu dzieci przyniosły swoje pandy- maskotki, które towarzyszyły im przez cały dzień podczas różnych aktywności, zarówno w czasie zorganizowanych zabaw jak i zabaw tematycznych w kilkuosobowych zespołach. Dzieci wysłuchały opowiadania ilustrowanego obrazkami na temat życia pandy w jej naturalnym środowisku. Dowiedziały się wielu ciekawostek na temat życia tych zwierząt i ich wyglądu min. o tym,  że pandy mają sześć palców. Dzieci bawiły się z chustą animacyjną próbując małą pandę wrzucić do dziurki na środku chusty.  Dużo radości sprawiła im „Gimnastyka z pandą”- bardzo chętnie wykonywały wszystkie ćwiczenia, które panda pokazywała na obrazkach. Dzieci szukały również pandy w zabawie wzorowanej na zabawie „Ciepło- zimo” oraz wykonywały prace plastyczne: maskę oraz ubierały pandę na ilustracji wycinając i doklejając odpowiednie elementy garderoby. Był to dzień pełen śmiechu i radości oraz doskonałej zabawy.

26 lutego obchodziliśmy Dzień Dinozaura. Dzieci uwielbiają te niezwykłe zwierzęta, które kryją wiele tajemnic, zaskakują swoim wyglądem i wielkością. Przedszkolaki poznały historię dinozaurów, dowiedziały się jak wyglądały, czym się żywiły oraz jak wyginęły. Rozmawialiśmy na temat pracy paleontologa i podążaliśmy śladami dinozaurów. Obejrzeliśmy film edukacyjny przedstawiający historię dinozaurów. Jak się okazało dzieci z łatwością zapamiętują trudne nazwy niektórych dinozaurów i bardzo dużo o nich wiedzą.

Grupa III

14 lutego był w naszej grupie prawdziwym, czerwonym dniem miłości i przyjaźni. Dzieci wzięły udział w  zabawach związanych z walentynkami;
szukały drugiej połówki serca, rozwiązywały zagadki dotyczące bohaterów bajek, bawiły się w „serduszkowe” zabawy w kole. Nie zabrakło
walentynkowych kolorowanek, spontanicznych emocji oraz pozytywnych uczuć. Na koniec tego wyjątkowego dnia każde dziecko otrzymało walentynkę:
pysznego lizaka i balonika w kształcie serca.

„Różne dźwięki są dokoła, raz coś stuka, raz coś woła.
Nasze uszy ich słuchają, coraz lepiej świat poznają.”

Miniony tydzień upłynął w grupie VIII pod hasłem „Wszystko jest muzyką”. Dzieci przeniosły się do krainy dźwięków, aby wspólnie śpiewać ,grać i bawić się muzyką. Dzięki muzyce pochodzącej z
płyt Pomelody, dzieci poznały nowe aranżacje klasycznych piosenek dziecięcych. Podczas pracy plastyczno-technicznej stworzyły swój własny instrument. Przedszkolaki poznały nazwy, wygląd i
brzmienie różnych instrumentów oraz uczyły się wygrywać na nich rytmy. Dzieci aktywnie słuchały muzyki, śpiewały i tańczyły. Był to tydzień pełen ekspresji, radości i kreatywności.

W pierwszym tygodniu ferii dzieci z Przedszkola  nr 185 „Słoneczko” pod opieką swoich pań miały okazje uczestniczyć w wycieczce do Multikina . Najmłodsze przedszkolaki oglądały bajkę „Yuku i magiczny kwiat”, pięciolatki zobaczyły film animowany „Zadziwiający kot Maurycy”. Najstarsi oglądnęli film pt.: „Wielki zielony krokodyl domowy”. Każda wycieczka stwarza doskonałą okazję do wyzwalania wielostronnej aktywności dzieci, dostarcza nowych doświadczeń, wzbudza ich ciekawość poznawczą, stwarza liczne sytuacje wychowawcze w tym również te, które sprzyjają kształtowaniu pozytywnych relacji miedzy dziećmi. Dla dzieci w wieku przedszkolnym celem wycieczki do kina jest nie tylko nabywanie umiejętności uczestniczenia w seansach filmowych ale również wdrażanie do właściwych zachowań podczas pobytu w kinie, stwarzanie sytuacji aktywizujących procesy myślowe – rozumienie wartości takich jak: dobro, prawda, przyjaźń. W czasie wycieczki łączy dzieci wspólne radosne przeżycie, co sprawia, że wytwarza się przyjemna atmosfera, ułatwiająca serdeczne kontakty, okazywanie sobie uprzejmości, wyzwalająca serdeczność i koleżeńskość. Bilety pozyskane były z projektu „Kino za baterie”. Dziękujemy bardzo za udział w projekcie i zachęcamy do zbierania baterii. Planujemy wiosną zorganizować kolejną zbiórkę. Zbieramy i cierpliwie czekamy na sygnał!

2 lutego  pięciolatki z grupy IV udały się na lekcję biblioteczną do Filii  50 Biblioteki Publicznej w Krakowie. Dzieci podczas zajęć oglądały książki dostępne w bibliotece, słuchały bajki, przypomniały sobie zasady ochrony środowiska oraz zostały zaangażowane do działań plastycznych. Dzieci wykonały ekologiczne drzewo, gdzie przypieczętowały postanowienia dbania o przyrodę. Na koniec swojej wizyty przedszkolaki mogły według własnego pomysłu odkrywać bibliotekę. Dla niektórych pięciolatków była to pierwsza wizyta w bibliotece. Natomiast, ku miłemu zaskoczeniu, wiele dzieci to stali bywalcy biblioteki, już dobrze znani Pani bibliotekarce. Zajęcia biblioteczne miały przede wszystkim wyposażyć przedszkolaki w szereg kompetencji poznawczych związanych z nowym miejscem oraz oczywiście dały możliwość obcowania z książką, co jest niezmiernie istotne dla rozwoju i myślenia, pamięci i mowy dziecka.